Motto: „Devět let společné cesty“

Cílem ZŠ Klíček je vytvářet klidné, přátelské a přehledné prostředí, umožňující respektování individuálních možností a potřeb každého žáka od první až do deváté třídy.

Cílem výchovně vzdělávací činnosti a aktivit školy je vychovat zdravě sebevědomého žáka, který dokáže:

• přijímat zodpovědnost za sebe a své chování vůči ostatním
• přijímat ostatní takové, jací jsou, a navzájem si pomáhat
• vyjádřit a zdůvodnit svoje názory – vhodnou formou, s respektem vůči druhému
• rozvíjet své psychické, fyzické i emocionální zdraví
• spoluvytvářet a respektovat pravidla třídy, školy a společnosti
• hledat a objevovat vlastní způsoby řešení
• plánovat a organizovat svou práci a spolupracovat s ostatními
• pracovat s chybou – objevit ji, přijmout a napravit
• smysluplně a užitečně použít získané poznatky a dovednosti
• prezentovat vlastní práci

Výuka probíhá prostřednictvím aktivních, interaktivních a kooperativních vzdělávacích strategií zaměřených na smysluplnost učiva a angažovanost žáků v procesu poznávání.

Mezi takové vzdělávací strategie patří:

• propojování vzdělávacího obsahu různých předmětů umožňující globální vnímání
• kooperativní formy výuky, práce v kolektivu, ve skupinách, v kruhu, tvoření týmů
• uplatňování principů kritického myšlení
• samostatné zkoumání a objevování, práce s chybou, předvídání, porovnávání, stanovování závěrů
• plánování, rozhodování, hodnocení, sebehodnocení
• uplatňování nabytých dovedností a vědomostí v praxi
• očekávání úspěchu, pozitivní motivace žáků, kladení důrazu na proces vyučování, vytváření rozdílných příležitostí a úkolů tak, aby docházelo k pocitu úspěchu jednotlivce a budování zdravého sebevědomí každého žáka.

V multikulturním a inklusivním prostředí školy se žáci učí vlastní sebedůvěře i vzájemné toleranci a respektování.

Klíček je školou rodinného typu, tzn.:

• rodiče podporují filozofii školy
• rodiče aktivně spolupracují se školou při vzdělávacím procesu
• rodiče mají možnost aktivně se zapojit do dění ve škole
• komunikace mezi rodinou a školou probíhá ve vzájemné důvěře